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语言与文化的双向影响

光阴>2019-05-26 13:33:25 来源:湖南师范大学 作者:袁航

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“文化帝国”一词在很久之前就已经出现,这是在本钱主义国度中更容壮鱿的词汇,是从精力上将世界国民停止统治,而且到达同一的目标,颠末过程文化使得自己的国度壮大起来。“文化入侵”也是如今各个国度比较不的侵略办法,在不知不觉中让被入侵国度的国民从精力上变成为了该国的子民。那从镅杂文化之间往往是密不行分的,对付两者之间的讨论也是十分剧烈,而且有着不一样的看法。

有一些学者认为语言决定文化,即只要相通的语言能力够使得文化相交融,分歧的语言的人生活在完全分歧的世界里,而且所成就的思惟很大程度上取决于语言;另有一些学者认为文化决定语言,在鲍阿斯的陈述中如斯说道:“一个民族思惟的简洁、明了在很大程度上依赖于该民族的语言。”对付印第安语里缺乏表达详细事物性质和状况的词语这种现象解释道:“这并不能明他咱咱们的语言不能表达形象性,而只是证明他咱咱们的生活办法并不必要这类表达;如果一旦有这种必要,他咱咱们就会很快睁开这类词语的。”在他眼中,分歧的生活办法也造就了分歧的语言,即文化决定语言。

对付这两种看法,都有一定的道理,但是我并不完全赞同,相比较所说的决定论,我更偏向于影响和制约,这两者之间是互相影响和制约的,并对付两者之间的影响和制约,我将详细睁开论述。

一、语言与文化的互映

“语言表达、表现和意味文化实际。”“语言反映文化,文化反映语言。”一个国度、一个民族的文化,常常会颠末过程语言加以表达,每个语种都有其独特的风味,这也是因为有着分歧的文化作配景。咱咱咱们在学习外语的时候,除了基本的单词、语法,最为重要的便是分歧语句的适用场景,颠末过程学习这种语言,咱咱咱们会加倍了解另外一个国度的文化,也加倍切近实际,话语是咱咱咱们日常生活中必然用到的,而这些语言也可以或许让咱咱咱们加倍地了解对应的实际环境。每一种文化的分歧,也必然揭示着语言体系的分歧,因此,文化也可以或许反映语言,例如含蓄的文化配景下,他咱咱们的语言作风也相对婉转,而那些随性间接的文化配景下,修辞等用得较少。由此可看出,语言和文化是互相反映的,两者也并没有主次那分。

二、语言是文化的载体

“语言是反映和窥探民族文化的‘镜子’和‘窗口’;是文化的载体;是固定和存储思维结果的最重要的物质情势。”作为文化的载体,语言在文化的流传过程中起着举足轻重的感化。在分歧的人类时代,人咱咱们会抉择分歧的语言停止交换,相比较通俗生活中的便利,更多的可能是文化的传递,作为拥有着高低五千年文化的中国,很多文化也是口口相传至今,当字体和印刷术还没睁开的时候,语言几乎成为了文化流传的唯一载体,时至今日,语言仍然处于“引导者”的地位。在外国文化的入侵过程中,韩流、日流文化和欧美文化的输入,也会颠末过程网络视频的流传,使得他咱咱们国度的文化得以流传,越来越多的人因为爱好或许简略的兴趣就去学习那种语言,被学习的国仍会无比激动,在他咱咱们眼里,这将是一场无声战役的胜利,而相对的,学习的国仍会倍感;,分外是当越来越多的人“崇洋媚外”,便会发生文化不自大等状况。这些现象,从某一个层面来讲,便是他咱咱们好好地利用了语言这一个文化载体,将文化输入,从而停止精力殖民。

咱咱咱们国度如今大力睁开汉语言文学,而且在国际上树立孔子学院,在高考中也逐渐加大语文的比重,这是从国内到外洋停止文化输入,国人要有文化自大,国际上要展现中华文化的魅力,颠末过程语言,让世界列国国民感遭到咱咱咱们中国的突起与壮大。

三、语言与文化的制约

语言与文化彼此之间互相影响,也存在着一定的制约相干。颠末过程史料咱咱且可以或许发现,在文化的壮盛时期,语言的造诣也到达了顶峰。在远古时代,文化的落后阻碍了语言的睁开,跟着语言的发生,也增进了文化的繁华睁开。而睁开至今日,跟着文化的普及,语言有时尚不能完全表达己的所思所想,似乎到达了一个瓶颈期,这时语言反而阻碍了文化的睁开。对付很多硕士、博士而言,和有很多的科学家、研究者,不只仅要会做研究,还要可以或许发表论文,可以或许按照一定的布局体将己的设法主意和理念完备地表达进去,这才是真正的完备。但是很多时候,因为某种限制,语言并不可以或许将学者的理念很好地表达进去,而且因为分歧的读者有着分歧的阅历,懂得的层次也分歧。纵观人类历史的睁开,语言和文化便是在互相制约中取得了睁开,而且彼此相融。

四、语言与文化的共生

如果脱离了语言,咱咱咱们的文化会处于何种地位?这些咱咱咱们想都不敢想,或许还是旧时代,总之要睁开到本日的状况或许加倍繁华,似乎不大可能。咱咱咱们的文化没有了语言作为载体,也就意味着人咱咱们之间没有交换的冲动,也就没有文化的传递,更是没有所谓高级哺乳植物的高智商等等。而没有了文化,咱咱咱们的语言又如何睁开?日常必要或许不用语言便可以或许或许解决,人类的必要步步不前?是阐发种种原因和其余各种因素,这种假设都是不树立的,语言与文化必然是共生的。

语言与文化的共生,导致咱咱咱们在研究起来也是十分地艰难。既然不能将他咱咱们割裂开来,意味着咱咱咱们要把他咱咱们看做一个全体,但是在有些环境下,语言又似乎是文化的一部分。而且跟着人工智能的睁开,很多事物也在发生着变更,那么人咱咱们之间的交往是否也会发生变更呢?这咱咱咱们尚不行知,不过睁开到如何的地步,总会有一种语言来作为一种标识,来停止文化的传递,当然,这也是在人类赓续地有着文化传递的必要的条件下发生的。

五、语言与文化共同睁开

咱咱咱们在明白语言与文化的相干的时候,便更容易针对文化强国作出加倍聪慧的计谋。在汉语字典一步步更新的环境下,从某一个层面上来看确切也是文化的睁开,纵使有人认为这是文化的倒退,可咱咱咱们不得不承认语言是与文化彼此相依的,咱咱咱们的文化不能说是倒退,而是睁开到某一个阶段,因此也必要将语言停止一系列的修改。

在将我国文化停止输入的时候,把语言这一载体好好利用,颠末过程如今的网络等多媒体办法,将我国的文化停止流传。我国在提出“四个自大”的时候,就十分看重“文化自大”,这是在当今的国际社会中屹立不倒的旗号,将咱咱咱们的中国特色社会主义实践体系融入此中,扩大咱咱咱们的文化内在,使得中国文化走上国际舞台的中央。而咱咱咱们如今的要务便是构成文化意识,分外是咱咱咱们身为教师,更应当看重而且睁开咱咱咱们的文化意识。教师作为文化的流传者,自然要熟知文化的要义才可以或许流传。除此之外,还应该熟知社会文化,如许的话,门生在停止模仿和学习的过程中,也会被潜移默化。除了门生,咱咱咱们社会中的其余人士也应当具有这种意识和能力。

综上所述,语言与文化白实是双向影响的,而且彼此相生相长,在分歧的历史阶段会有着分歧的睁开,可能会有所阻碍,但因此着久远的目光来看,是彼此增进睁开的。可以或许或许明白语言与文化之间的相干,对付咱咱咱们故国的睁开也是十分重要的,以此为铺垫,增进文化的流传与人类的前进。

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湖南师范大学教育科学学院教育技术学袁航供稿

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